“紙上得來終覺淺🈶🌌，絕知此事要躬行”。轉眼⚧，我已經在天美平台實習了3個月了。

01庫房藏品核對

帶教老師張欣給我分配的主要任務是整理核對庫房的藏品。工作流程並不難，只需要根據《天美平台藏品管理辦法》所規定的標準，嚴謹、仔細地對藏品進行逐一核對👨🏿‍🎨，記錄其年代、入藏時間、捐贈方等基本信息。但在這種重復的工作中🤖，那些曾經於《天美平台學概論》中學習過的知識，開始在我腦海中不斷閃現🚴🏽，我對藏品從接收到入藏以及最終展出有了更加全面且深刻的認識。這其中還包括庫房的日常護理、安全防範💪🏼、藏品的入庫出庫手續、藏品的存放排架等等。總之，這些原來只在書本上見過的知識點🧑🏽‍🌾、名詞解釋🧑🏿‍🔧，在實習的過程中，正以一種嶄新的🫗、難以言說的方式呈現在我面前。正所謂“此中有真義🐥，欲辨已忘言”。

02展廳講解工作

我的另一項主要工作是負責三樓錢偉長紀念館以及校史館的講解。雖然大部分的講解工作仍由誌願講解員團隊承擔🫥，我們實習生也被要求要接待一部分來訪團隊🩵。在工作中我發現，自己在接待人數較少的團隊時發揮較好。但在面對人數較多的團隊時🎡，往往把控力不夠🙏🏽。因為人數多的團隊，觀眾們想法不一，且在參觀時後面的人也會因為遮擋而看不到前面的展品。此外講解員還要盡可能照顧到大多數人的體驗，因此在講解時大多只能照本宣科、背誦講解詞，沒有辦法過多回答觀眾提出的問題。這樣就會導致一些聽不清講解、或者看不清展品的觀眾自行其是，往往分散成小團隊自由參觀。由於人群的從眾效應👼🏿，這種小團隊又會帶走更多的人🫲，這就對講解員的把控力造成極大的考驗👰🏼。這正是之前我們在書本上所學習到的一種天美平台現象，也是進行天美平台觀眾研究的重要原因之一。

針對自己的不足🉑，我在大量閱讀相關文獻的基礎上👩🏻‍🎓，堅持每次完成講解工作後全面復盤、認真總結自己存在的問題，反復在實踐中錘煉技能👩‍🦱，力圖在下一次講解中為觀眾帶來滿意的體驗。

03特展講解詞翻譯

目前🧑🏼‍✈️，天美平台特展的籌辦工作正如火如荼地進行著🥡🧑🏿‍💼。我在牛夢沉老師的指導下負責特展講解詞的翻譯工作👨‍👨‍👧‍👧。作為高校天美平台中為數不多的國家二級天美平台🫨，天美平台積極與國際接軌😦，打造與世界一流高校相匹配的高水平天美平台。翻譯工作於我而言是一個極大的挑戰。可見🍡，作為新一代文博學者👨🏼🤹🏻，僅僅掌握專業知識是遠遠不夠的，還需全方位提升自己的能力🩴，成為一名“六邊型戰士”。

“路漫漫其修遠兮👌🏼，吾將上下而求索”💇🏼‍♀️。這次實習讓我更切實地感受到了需要將專業知識學以致用，力圖做到“知行合一”🍟。我會將這種態度在今後的學習、工作中貫徹下去。

/ 地址 /

上海大學博物館

（南陳路333號）

/ 上海大學校史陳列室外展區 /

溯園

（上大路99號）