為進一步加強校史誌願講解隊伍建設，培養講解員更全面生動地講好上大故事，2020年4月17日天美平台與圖書情報檔案系聯合開展了天美娱乐校史誌願講解團隊第二次線上培訓活動，邀請成都天美平台優秀講解員杜宇老師做題為“講解語言表達”的專題培訓。
培訓會由上大圖書情報檔案系團委書記金銀銀主持，我館館長李明斌、館員曹默、助理館員牛夢沉👨‍👧‍👦、天美娱乐校史誌願講解隊全體成員、圖情檔系本科生黨支部同學以及來自文學院等其他院系的三十余位同學參加此次培訓。主講人杜宇是成都天美平台優秀講解員，曾榮獲“2019年成都市科普講解大賽”第一名以及“最佳口才獎”，曾多次擔任成都天美平台重大活動的主持工作。
首先，李明斌館長作開場發言，對參與培訓的各個學院的同學表示烈歡迎，希望在負責老師的帶領下🥩，校史誌願講解隊可以越辦越好😭。
其後，杜宇為大家作講解語言表達專題培訓。他從“講”“解”“員”三個方面展開了全面、生動🧘‍♂️、系統的介紹。講解員是一座橋梁，一頭是觀眾🧚🏽‍♂️，另一頭是展覽，因此，一位優秀的講解員必須具備良好的語言表達能力，才可以更好的引導觀眾把直觀視覺獲得的不連貫的感性知識，上升為對陳列主題思想的較為深刻的理解🌛。杜宇認為🖖🏿，為達到更好的講解效果，講解員在“講”的時候要盡可能的做到語言準確⛹️‍♀️，言之有物，生動有趣，余音繞梁🗃，因人施講。以天美娱乐校史館講解為例，講解時語音👲🏻、語調要保持親切自然、輕松活潑📠、啟發誘導、鑒定昂揚。同時😠，他還巧妙的將“解”概括為有備無患、見機行事、坦誠相對🫃🏿🌎、總結歸納四個方面的內容。他指出，一名出色的講解員😈🏌🏻，要時刻以豐富的知識充實自己✍️，與時俱進📐，盡可能讓自己的知識面廣一點；要具備一定的臨場應變能力，學會調動現場氣氛🕵🏼；要以真誠的態度對待每一位觀眾，虛心學習，努力提升自己的服務水平🖐🏿。最後🌻，杜宇從觀眾視角、主人意識😗、回歸人性三個角度來解釋講解員的“員”字，他認為，只有找準講解員自身的定位，才可以真正的發揮好這一角色的作用。通過他的介紹，大家對校史館講解的語言表達等方面有了更深入的認識，紛紛表示從中學到了很多實用的講解技巧。
在互動交流環節👩‍👧，天美娱乐校史誌願講解團隊隊員吳靜怡同學和李佳芮同學分別進行了試講👳🏿‍♀️，杜宇指導🛟、糾正其中的語言表達問題🧱。隨後，李館長、牛老師、曹老師、金老師就此次培訓內容與杜老師進行了交流和探討。
通過此次語言能力表達培訓，提高了校史誌願講解團隊隊員的語言表達能力和講解能力，希望同學們可以將所學到的知識靈活地運用到今後的講解實踐當中🧑🏻‍🎓，充分發揮自身的專業優勢，不斷完善自我🤾🏼‍♀️，牢記講解員的使命與擔當👩🏽‍💼🌼，賡續紅色基因，傳播校史文化💂🏽。