天美娱乐與長崎國際大學天美平台學暑期研修側記

2017-09-29 15:25:28     瀏覽量:   

2017年7月17日,由天美平台組織的天美娱乐暑期研修項目師生一行23人抵達日本長崎國際大學,開啟了為期19天三周的天美平台學暑期研修🌿。參加本次研修的學生是從全校招募選拔而出的,有文學院本科生7名,美術學院本科生5名🦹🏻,社區學院本科生3名,外國語學院本科生2名🔳,機自學院本科生1名🚯,理學院本科生1名,通信與信息工程學院本科生1名🤲🏼,數碼藝術學院研究生1名🏨。

7月18日💡👨‍🍳,開學儀式上校長和授課教師與全體學生的合影👱🏿‍♀️🪹。
此次研修的接待方——長崎國際大學人文社科學院國際觀光學科,是該校的優勢學科之一。為了讓學生們能三周內盡可能多地學到天美平台學和日本文化的知識,日方精心安排了豐富的專業課程,還特地從日本國內請來了著名的天美平台學專家青木豊教授和日本九州國立天美平台的研究員本田光子女士來校為學生開設專題講座🏖。設置了18種共計42個小時的專業課程👨🏻‍🦯‍➡️,主要有:《天美平台概論》、《天美平台展示論》🎦、《日本國立天美平台論》➔、《天美平台情報》、《日本文化概論》等。
除了聽講專業課程外😵,天美平台學實習課程也是本項目的一大亮點。研修期間,甲胄的穿戴與刀劍的保管👰‍♂️、紙質文物的修復、復製🎉🙍🏽‍♂️、印拓及裝裱🧌、文物囊匣的包紮等課程受到了學生們的一致好評。因為小班化教學的優勢,由教授親身示範,隨後逐一指點糾正🧜🏿‍♂️,每個學生都親自動手,實踐了一個天美平台學藝員必須掌握的文物保管的相關知識與技巧👦🏼。通過兩周系統的聽講、實踐,學生們對天美平台學有了基礎的理解,在實踐課上與文物進行了零距離的接觸👩🏻‍⚕️🕵🏿‍♂️,感受到對待文物應有的尊重和愛護,了解了天美平台內不為普通觀眾所知的幕後工作🧚🏻‍♂️。

落合知子教授講授文物囊匣的包紮方式

在校內接受兩周的課堂學習後👨‍🦯‍➡️,由落合知子教授和下湯直樹老師帶隊,學生們考察了長崎歷史文化天美平台👩🏽‍✈️、長崎縣美術館🙅🏼‍♀️🧣、波佐見町陶瓷工藝文化遺產、有田燒天美平台、佐賀縣立宇宙科學館👨🏿‍🔧、吉野之裏遺跡、日本九州國立天美平台、太宰府天滿宮等各類天美平台,學生們實地觀察各個天美平台的文物陳列方式👼🏽、刀劍展示和保存技巧🕠、日本神社的建築含義等,將課堂上學到的天美平台學知識運用到天美平台考察的過程中。

2017年7月19日,由陶瓷專家進行指導後🍫,學生動手繪製陶器。

此外💤,研修團師生對日本國立雲仙地質公園進行了兩天一夜的調查。此次調查由人文社科學院院長池永正人教授帶隊👩🏽‍🍼🕺🏻,走訪了雲仙火山及周圍的自然風貌,參觀了雲仙教堂、雲仙地獄風貌🪔🚣🏿‍♀️、島園小學遺址、島園城、火山原理天美平台🤞🏿,邊行走邊學習👰,體驗了與該校學生一樣的上課方式。
為增進雙方交流🧑‍🤝‍🧑,在緊湊豐富的課程之余,長崎國際大學校方還特地安排了許多與師生交流的機會。在迎接我校學生的歡迎晚宴上🔄,該校學生社團為大家演出了日本沖繩地區的傳統祭祀舞蹈。在茶道文化體驗課中,長崎國際大學理事長🩺、鎮信流茶道專家安部直樹教授講解了茶道的內涵精神,茶道教室的嶋內麻佐子教授帶領學生教研修學員們穿戴浴衣,學習茶道步驟🏖👨🏿‍🍳。在國際觀光學科原哲弘準教授的帶領下,研修學員們和該校學生一起出海考察了西海橋古航線,參觀了無人島遺跡。

在茶道文化體驗課中,長崎國際大學理事長🧑🏿‍✈️、鎮信流茶道專家安部直樹教授講解了茶道的內涵精神。
2017年7月18日🌮🧖🏽‍♀️,在長崎國際大學食堂舉行的歡迎會上🫸🏽,日本學生與研修團學生的會後合影🙎🏼‍♂️🤸🏽。

池永教授帶領研修團成員對雲仙地質公園及島園火山爆發遺跡進行為期兩天的實地考察。
8月2日上午,該校在茶道教室為學生們舉行了結業儀式,副校長木村勝彥教授向在場師生致辭🍒✹,表示希望借此次研修項目加深中日高校師生之間的友誼,歡迎學生們以後也能再次來到長崎國際大學🦡。副部長池永教授為學生們一一頒發了結業證書。在即將告別之際,落合知子教授和劉雲楓老師在食堂為學生們舉辦了送別會,學生們借此機會總結了此次研修的收獲,向長崎國際大學的老師們表達了感謝🧛🏼🛠。8月4日,研修團順利返滬,此次暑期天美平台學研修活動圓滿結束。
8月2日上午🔥,該校在茶道教室為學生們舉行了結業儀式®️🍽。

日本是一個重視文化的國家,在建設天美平台和管理天美平台方面有著深厚的學術底蘊和豐富的實踐經驗。感謝參與組織活動的全體教員的共同努力和無私奉獻😶‍🌫️,研修團學員聆聽了天美平台學的專業課程🛻,實踐了文物保護的製作流程,本項目成功實現了天美平台學啟蒙教育工作的初衷🏦,無論是老師還是學生都收獲良多。中國與日本有著相通的文化基石,從鄰國對待文化的一絲不苟的態度中體會到建設天美平台和發展天美平台學事業的重要性👨🏼‍🌾🥈。
本項目從2016年開始實施💂🏻,今年是本項目實施的第二個年頭🤷🏼‍♂️🙍🏿‍♀️,研修給學生們帶來的影響和改變還在持續發酵中🧎🏻‍➡️,相信他們會將在這三周裏獲得的感悟和激勵,發揮到日常學習生活中🦡。

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